第II期、第一回町学プロジェクト

はじめまして。第II期町学プロジェクト参加をきっかけにお母さん大学生になりました、福島早紀です。小2と年少の息子の母です。

小2の長男がちょうど（再び）不登校になった頃にこの町学プロジェクトのことを知り、彼を誘ってみました。一も二もなく参加する！と決めた彼は、始まるまでの1ヶ月、「まだ？」「いつ行くの？」とずっとずっと楽しみにしていました。

私はといえば、やる気に満ちた長男をみて少々驚いていました。

そうか、彼は今は人を、周囲を少しは信頼できているんだな、とホッとする気持ちもありました。昨年と同じく集団が苦手で、不登校ではあるけれど、気持ちが違う。不安でたまらない、何も手につかない、閉じこもった状態ではないんだな、と。今年は彼の意思で不登校を選択して、それが大きな成長だったのだなと、町学を待ち侘びる様子から実感しました。

第一回目、ドキドキしながら向かった未来工房さんで玄関の扉を開けた長男の顔といったら！「わあ！」と大きく開いた目は輝いていて、それだけでもここにきて良かったと思わせてくれました。

未来工房さんがいかに木のことを大切にしていらっしゃるかお話を聞いている間は、色々なことが気になりソワソワして、話を脱線させがちでもあり、あまり集中していないようにみえた長男。

良くないとは思いつつも、ついつい注意や制止をしてしまう母。

しかし、彼は帰ってから弟や父に、

「戦争のあと木じゃないお家が増えて、木じゃないお皿も増えて、木のものは少なくなったんだ」

「でも木のお家はあったかいんだよ」

「未来工房は大きい木のあかるい家なんだよ」

「なんで木の家は少ないんだろうね」

「木が足りなくなるのかな」

「次はお家の設計図だって」

「どんなお家がいいか、ためしに描いてみようかな」

と息つく暇もなく報告していました。

なんだ、しっかり聞いていたんじゃん。母は思わず苦笑い。初めての場所、集団、人、緊張して不安だったのだろうけど、それを乗り越えて彼はやる気に満ち溢れていました。

どうしても人目が気になって長男を制止したり、口を出しがちな母ですが、帰ってから反省しきり。彼は一個人としてしっかり意見を持ち、聞いて考えて話している。見守り、尊重することが大事になってくる。親が多少恥をかくくらい、いいじゃないか（と思ってはいても、ついつい口を出しがちな私ですが）。

未来工房さんでの話から次々に疑問が湧いてきたようで、その日の我が家の話題は木の話ばかり。しまいには、「未来工房でお家をつくろうよ、お父さん！」

余程楽しかったのだろう気持ちが伝わってきて、こっそりハイタッチをした父母でした。