次男からの手紙

小学4年の次男。

字を書くのが苦手。小さい「つ」「や」「ゆ」「よ」を入れるタイミングがつかめない。

そんな次男ですが、ママに伝えておかなきゃいけないことは、忘れずに手紙にしてくれる。

歯医者さんに行く日のこと。わたしより先に帰宅しているはずの次男がいない。

ふとテーブルに目をやると、案の定手紙が置いてあった。

「ママへ こうえんにいてくる。ママはそのままいてね」

それを読んだわたしは、『公園に行ったのね。ママは家にいればいいのね』と解釈した。しばらく家で待っていたけれど、次男は一向に帰ってこない。歯医者の予約時間が迫ってくるにつれ、焦り始めた。

再び、手紙を読み返す。『公園に行ってくる。ママはそのまま…』

もしや！『そのまま行ってね』ということ⁈解釈ミスに気づいて、慌てて歯医者さんに向かうと、次男は待合室にいた。

自分の伝えたいことを手紙にできたこと。公園での遊びをきりあげて予約時間までに歯医者に行けたこと。

すごいなぁと素直に思った。

そんな気持ちを伝えつつ、最後に『ママ、家で待つ意味かと思っちゃって…』と言ってみた。

苦笑いの次男。なんとなく何かが足りないと思いながらも書いていたみたい。

そんな次男からの手紙。なんだか嬉しかった。